آراء طلبة التوجيهي في الحصول على البكالوريوس عبر الدراسة الإلكترونية : الإيجابيات و السلبيات و اتخاذ القرار
Other Title(s)
Tawjeehi students' opinion to get a bachelor degree across electronic study "E-learning"
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 21 (30 Jun. 2016), pp.23-36, 14 p.
Publisher
American Arabic Academy of Science and Technology
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
United States
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Education
- Higher education
- Students
- Electronic learning
- Distance education
- Institutes
- Attitudes
- Amman
- Zarqa
- Computers
- Internet
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن آراء طلبة التوجيهي بعد النجاح في الامتحان للتسجيل في جامعة تكون الدراسة فيها عن طريق حضور المحاضرات و التفاعل مع الأستاذ المحاضر و الطلبة عن بعد عبر الشبكة الإلكترونية للحصول على الشهادة منها، دونما حاجة إلى الحضور و الدوام اليومي الإجباري.
و قد استخدم المنهج الوصفي في الإجابة عن أسئلة الدراسة.
و تم تطوير استبانة لهذا الغرض تضمنت (20) فقرة فيها إيجابيات و (15) فقرة فيها سلبيات مثل هذه الدراسة، و القرار الذي من الممكن أن يتخذه طلبة التوجيهي في ضوء ذلك من حيث الاستعداد للتسجيل و الدراسة للحصول على الشهادة الكترونيا أم لا.
و طبقت الاستبانة، بعد أن استخرج لها الصدق و الثبات، على عينة بلغ عدد أفرادها (390) من طلبة التوجيهي موزعة منها (2) مدرسة في مدينة الزرقاء و (2) مدرسة في العاصمة عمان.
و حللت البيانات، و أظهرت النتائج أن آراء الطلبة في الدراسة الإلكترونية كانت إيجابية حيث بلغ متوسط الفقرات الإيجابية (4.37)، و هو يقع ضمن مستوى فئة المعيار الأعلى (3.68-5.00).
و مقابل (2.82) متوسط الفقرة في الآراء السلبية الذي يقع ضمن مستوى فئة المعيار المتوسط (2.34-3.67)، كما أظهر اختبار (ت) للعينة المترابطة وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى أقل من (0.05) بين المتوسطين لصالح الآراء الإيجابية.
كما ظهر أن نسبة من يرغب من طلبة التوجيهي في التسجيل في الدراسة الإلكترونية للحصول على شهادة البكالوريوس تبلغ (87.18 %).
و أنه يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) فأقل يعود إلى نوع الطلبة ذكورا و إناثا في قرار إكمال الدراسة في جامعة الكترونية و لصالح الإناث.
بمعنى أن الطالبات أكثر رغبة في التسجيل بهذا النوع من الدراسة.
Abstract EN
The present study aimed to explore the tawjeehi students' opinions to go to a university to get a bachelor degree by e-learning and without a need for a daily compulsory attending.
A descriptive method has been used to answer the study questions.
A valid and reliable questionnaire was developed for this purpose; which included (35) items, (20) of them were about the positive side of the distance e-learning, and (15) for the negative side, and one item about students' decision to register in such a study or not.
A sample of (390) of the tawjeehi students answered the questionnaire from four schools; (2) schools are in Zarqa city one for female and the other to male, and (2) schools are in the capital Amman; one for female and the other to male.
The data were analyzed, and the results showed that the students' opinions about the elearning were positive, with a mean of (4.37) for the positive items, which is located within the top level (3.68-5.00), and a mean of (2.82) for the negative items which falls within the moderate level (2.34- 3.67).
A t-test for the correlated samples revealed a statistical difference at less than (0.05) between the positive and negative item means, in favor of the positive.
The results also showed that (87.18%) of the tawjeehi students agreed to go to university in an e-learning, and no statistically difference was due to students' gender.
American Psychological Association (APA)
أبو عيطة، جوهرة درويش علي. 2016. آراء طلبة التوجيهي في الحصول على البكالوريوس عبر الدراسة الإلكترونية : الإيجابيات و السلبيات و اتخاذ القرار. أماراباك،مج. 7، ع. 21، ص ص. 23-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-694943
Modern Language Association (MLA)
أبو عيطة، جوهرة درويش علي. آراء طلبة التوجيهي في الحصول على البكالوريوس عبر الدراسة الإلكترونية : الإيجابيات و السلبيات و اتخاذ القرار. أماراباك مج. 7، ع. 21 (2016)، ص ص. 23-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-694943
American Medical Association (AMA)
أبو عيطة، جوهرة درويش علي. آراء طلبة التوجيهي في الحصول على البكالوريوس عبر الدراسة الإلكترونية : الإيجابيات و السلبيات و اتخاذ القرار. أماراباك. 2016. مج. 7، ع. 21، ص ص. 23-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-694943
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-694943
