استخدام المدرسين الجامعيين لشبكة المعلومات العالمية (الإنترنت) و مدى الإفادة منها في التعليم و البحث العلمي
Other Title(s)
Use of internet by universities teachers and benefits in teaching and scientific research
Joint Authors
سلمان، جمال أحمد عباس السيد
خماس، لؤي حاتم
Source
Issue
Vol. 27, Issue 2 (30 Jun. 2016), pp.684-695, 12 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Women
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على خدمة الانترنت و سبل توظيفها و الاستفادة من تطبيقاتها لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، من خلال استطلاع آراء عينة من التدريس بين الجامعيين، لمعرفة واقع استخدام للانترنت و سبل استثمارها في خدمة التدريس و البحث العلمي.
و قد اتبع المنهج المسحي الذي يعد مناسبا لطبيعة هذه الدراسة التي تعنى بتقصي الآراء حول استخدامات الانترنت.
و توصلت الدراسة الميدانية إلى النتائج الآتية : ا- هناك (60 %) من أفراد العينة يستخدمون الانترنت بشكل مستمر في الاطلاع على جديد المعلومات و مواكبة التطورات العلمية في مجال تخصصاتهم و أن متوسط استخدامهم للانترنت (3) ساعات يوميا.
2- هناك (73 %) من المبحوثين ترى أن الانترنت قناة نتواصل بحثي و علمي لا غنى عنها بالنسبة للتدريسيين الجابيين.
3- كما ببيت الدراسة أن ( 50%) من المبحوثين يرون أن ثقافة الاستخدام الرشيد للانترنت كفيلة برفع مستوى العائد المعلوماتى و المعرفي لدى الباحث.
كما خرجت الدراسة بعدة توصيات كان أهمها : 1- ضرورة زيارة المواقع العلمية بشكل مستمر لغرض الحصول على المعلومة التي تخدم البحث العلمي.
2- ضرورة احتواء معلومات استخدام الانترنت يغرضن تعميق الوعي بأساليب التعامل الرشيد مع معطيات شبكة الانترنت لتكون وسيلة للبناء و التعلم و التثقيف و فضاء للإبداع و التفوق لا للهدم.
3- ضرورة عمل مواقع الكترونية للجامعات و الكليات و المؤسسات و المراكز البحثية العلمية الأخرى.
Abstract EN
The research aims to shed light on the internet and how to employ them and to take advantage of applications in scientific research among faculty members, from a survey the opinions of professors at the University of Alanbar and Almustansiriah, to see the reality of use of the Internet and ways to invest in the service of scientific research.
The follow descriptive analysis approach , which is appropriate to the nature of this study concerned with exploring the views on the uses of the Internet.
The study reached the field the following results: 1- There are(60) % of respondents use the Internet on an ongoing basis to see new information and keep pace with scientific developments in the field of specialty and the average use of the Internet( 3) h per day for the respondents.
2-The proportion of % 73of respondents believed that the Internet channel of communication and scientific research is indispensable for the professor.
3-The study also showed that %50 of respondents believe that the culture of rational use of the Internet could raise the level of return to the informational and cognitive researcher.
The study came up with several recommendations, the most important are: 1 -The need to visit sites of scientific continuously for the purpose of obtaining information that serve the scientific research 2 - The need to contain information use of the Internet for the purpose of raising awareness to deal with the internet data to be a way of building and learning and excellence does not demolished 3 - Making electronic locations for the universities and colleges and other scientific research centers
American Psychological Association (APA)
سلمان، جمال أحمد عباس السيد وخماس، لؤي حاتم. 2016. استخدام المدرسين الجامعيين لشبكة المعلومات العالمية (الإنترنت) و مدى الإفادة منها في التعليم و البحث العلمي. مجلة كلية التربية للبنات،مج. 27، ع. 2، ص ص. 684-695.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702105
Modern Language Association (MLA)
سلمان، جمال أحمد عباس السيد وخماس، لؤي حاتم. استخدام المدرسين الجامعيين لشبكة المعلومات العالمية (الإنترنت) و مدى الإفادة منها في التعليم و البحث العلمي. مجلة كلية التربية للبنات مج. 27، ع. 2 (2016)، ص ص. 684-695.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702105
American Medical Association (AMA)
سلمان، جمال أحمد عباس السيد وخماس، لؤي حاتم. استخدام المدرسين الجامعيين لشبكة المعلومات العالمية (الإنترنت) و مدى الإفادة منها في التعليم و البحث العلمي. مجلة كلية التربية للبنات. 2016. مج. 27، ع. 2، ص ص. 684-695.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-702105
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص 694-695
Record ID
BIM-702105