مستوى الصحة المدرسية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر المديرات و المعلمات
Other Title(s)
School health level in primary schools in the state of Kuwait from female principals and teachers, point of view
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
عبيدات، أسامة
الشريفي، عباس عبد مهدي
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى الصحة المدرسية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر المديريات و المعلمات.
تكونت عينة الدراسة من (104) مديرة و (670) معلمة، تم اختيارهن بالطريقة الطبقية العشوائية و بنسبة (50%) من المديرات، و نسبة (5%) من المعلمات من مجتمع الدراسة.
و لتحليل بيانات الدراسة التي تم جمعها من خلال أداة الدراسة المتمثلة بالاستبانة، و تم استخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، و قد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : 1.
إن مستوى الصحة المدرسية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر المديرات كان متوسطا.
2.
إن مستوى الصحة المدرسية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمات كان متوسطا.
3.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في مستوى الصحة المدرسية في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المديرات تعزى لمتغيرات المؤهل العلمي و الخبرة العملية و السلطة المشرفة.
4.
عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في مستوى الصحة المدرسية في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمات تعزى لمتغيرات المؤهل العلمي، و السلطة المشرفة.
5.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في مستوى الصحة المدرسية في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمات تعزى لمتغير الخبرة العملية و لصالح أصحاب الخبرة من 6 سنوات فما دون، عند مقارنة متوسطهم الحسابي مع متوسط أصحاب الخبرة 6-10 سنوات.
في ضوء النتائج التي خلصت إليها هذه الدراسة يمكن التقدم بالتوصيات الآتية : • عقد دورات مستمرة لمديرات المدارس الابتدائية و معلماتها ؛ لضرورة امتلاكهم المهارات الخاصة بالصحة المدرسية مما يؤدي إلى رفع مستوى الصحة في المدرسة، و تنمي لديهن مهارات الكشف المبكر عن المشكلات الصحية.
• توعية مديرات المدارس الابتدائية و معلماتها بأهمية رفع مستوى الصحة في المدرسة لما لها من آثار إيجابية على المدى القريب و البعيد، بإعداد برامج تدريبية مناسبة.
• ضرورة أن تخضع المدرسة برامجها الصحية لعملية تقويم مستمر لتحديد مواطن القوة و تعزيزها، و مواطن الضعف و تقويمها.
Main Subjects
Educational Sciences
Public Health
Topics
- Schools
- Teachers
- Students
- Medical care
- Primary schools
- School health
- Managers
- Evaluation
- Health education
- Attitudes
- Kuwait
- Health aspects
No. of Pages
103
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الرشيدي، تركي ناصر. (2011). مستوى الصحة المدرسية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر المديرات و المعلمات. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704744
Modern Language Association (MLA)
الرشيدي، تركي ناصر. مستوى الصحة المدرسية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر المديرات و المعلمات. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704744
American Medical Association (AMA)
الرشيدي، تركي ناصر. (2011). مستوى الصحة المدرسية في المدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر المديرات و المعلمات. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-704744
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-704744
