دور شبكة الترابط بالمدرسة و التحصيل في سلوكيات التنمر لدى طلاب التعليم الثانوي العام و الفنى
Other Title(s)
The role of school connectedness and achievement in bullying behaviors for students in general secondary school and technical school
Joint Authors
طه، منال عبد النعيم محمد
مصطفى، منال محمود محمد
Source
حوليات مركز البحوث و الدراسات النفسية
Issue
Vol. 9, Issue 1-19 (31 Dec. 2013), pp.1-117, 117 p.
Publisher
Cairo University Faculty of Arts Psychological Research and Studies Center
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
117
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
مصطفى، منال محمود محمد وطه، منال عبد النعيم محمد. 2013. دور شبكة الترابط بالمدرسة و التحصيل في سلوكيات التنمر لدى طلاب التعليم الثانوي العام و الفنى. حوليات مركز البحوث و الدراسات النفسية،مج. 9، ع. 1-19، ص ص. 1-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707175
Modern Language Association (MLA)
مصطفى، منال محمود محمد وطه، منال عبد النعيم محمد. دور شبكة الترابط بالمدرسة و التحصيل في سلوكيات التنمر لدى طلاب التعليم الثانوي العام و الفنى. حوليات مركز البحوث و الدراسات النفسية مج. 9، ع. 1-19 (كانون الأول 2013)، ص ص. 1-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707175
American Medical Association (AMA)
مصطفى، منال محمود محمد وطه، منال عبد النعيم محمد. دور شبكة الترابط بالمدرسة و التحصيل في سلوكيات التنمر لدى طلاب التعليم الثانوي العام و الفنى. حوليات مركز البحوث و الدراسات النفسية. 2013. مج. 9، ع. 1-19، ص ص. 1-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-707175
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-707175
