علاقة العنف الأسري بالسلوك العدواني لدى تلاميذ التعليم المتوسط بمدينة باتنة بالجزائر
Other Title(s)
Relationship of family violence aggressive behavior among the education students in Batna, Algeria
Source
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (30 Jun. 2016), pp.29-61, 33 p.
Publisher
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
33
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى استخدام العنف الأسري و علاقته بالسلوك العدواني لدى تلاميذ التعليم المتوسط، تكونت العينة من (100) تلميذ و تلميذة، بمتوسطات مدينة باتنة، منهم ( (50من الإناث و (50) من الذكور اختيروا بطريقة عرضية، للسنة الدراسية 2014 .2015 / تم استخدام استبانة العنف الأسري و استبانة السلوك العدواني بعد التأكد من صدق و ثبات كليهما، بينت النتائج وجود علاقة موجبة بين العنف الأسري و السلوك العدواني ذات دلالة إحصائية بلغت(0.38) ، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى أفراد عينة البحث في العنف الأسري، تعزى لمتغير النوع الاجتماعي و العمر، كما أظهرت النتائج أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى أفراد عينة البحث في السلوك العدواني، تعزى لمتغير النوع الاجتماعي و العمر، و في ضوء النتائج صيغت جملة من التوصيات و المقترحات التي يمكن أن تسهم في عالج ظاهرة العنف الأسري و السلوك العدواني على حد سواء.
Abstract EN
This study aimed to detect the level of use family violence and its relationship to aggressive behavior among average education students, .The sample consisted of 100 male and female pupils, from Batna City (50) were females and (50) males, who were chosen incidentally, for the academic year 2014/2015.
The use of family violence questionnaire and aggressive behavior questionnaire were used after confirming the validity and reliability of both, .Tthe results showed a positive relationship between family violence and aggressive behavior.
It was statistically significant (0.38), the results also showed a statistically significant differences among the sample of family violence in individuals, due to the variable of gender, and age.The results also showed the presence of statistically significant differences in the sample of aggressive behavior in individuals, due to the variables of gender, and age, .In light of the results a set of recommendations and proposals were presented which can contribute to the treatment of family violence and aggressive behavior.
American Psychological Association (APA)
مخلوفي، سعيد بن عبد الله. 2016. علاقة العنف الأسري بالسلوك العدواني لدى تلاميذ التعليم المتوسط بمدينة باتنة بالجزائر. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 29-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717885
Modern Language Association (MLA)
مخلوفي، سعيد بن عبد الله. علاقة العنف الأسري بالسلوك العدواني لدى تلاميذ التعليم المتوسط بمدينة باتنة بالجزائر. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 13، ع. 1 (حزيران 2016)، ص ص. 29-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717885
American Medical Association (AMA)
مخلوفي، سعيد بن عبد الله. علاقة العنف الأسري بالسلوك العدواني لدى تلاميذ التعليم المتوسط بمدينة باتنة بالجزائر. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 13، ع. 1، ص ص. 29-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-717885
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 59-60
Record ID
BIM-717885