تقدير الذات لدى التلاميذ المعيدين للمستوى النهائي من التعليم الثانوي : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
Author
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2016, Issue 26 (30 Sep. 2016), pp.245-256, 12 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
The present study aims to identify the level of self-esteem among the students who failed in the final level of secondary education due to their failure to pass the baccalaureate exam, In order to achieve the objectives of the study and testing of hypotheses and the steps we have to follow the basic principles and rules of the descriptive approach, That is appropriate for our study the situation and relying on a scale of self-esteem to Cooper Smith to collect and process data using a set of appropriate statistical methods, We achieved through this study that the level of self-esteem average of the sample study of students, and there is no difference between them in that according to the current sex and specialization.
Abstract FRE
La présente étude vise à identifier le niveau d'estime de soi chez les élèves redoublés finales du niveau de l'enseignement secondaire en raison de leur incapacité à passer l'examen du baccalauréat, Afin d'atteindre les objectifs de l'étude et des tests d'hypothèses et les mesures que nous avons à suivre les principes de base et les règles de l'approche descriptive Qui est approprié pour notre étude de la situation et en se fondant sur une échelle de l'estime de soi à Cooper Smith pour la collecte de données, Et traitées en utilisant un ensemble de méthodes statistiques appropriées, Nous avons atteint grâce à cette étude que le niveau de l'estime de soi moyenne de les élèves échantillon de l'étude, il n'y a pas de différences entre eux sur la base de que le sexe et la spécialisation
American Psychological Association (APA)
الحاج، قدوري. 2016. تقدير الذات لدى التلاميذ المعيدين للمستوى النهائي من التعليم الثانوي : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2016، ع. 26، ص ص. 245-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722135
Modern Language Association (MLA)
الحاج، قدوري. تقدير الذات لدى التلاميذ المعيدين للمستوى النهائي من التعليم الثانوي : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 26 (أيلول 2016)، ص ص. 245-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722135
American Medical Association (AMA)
الحاج، قدوري. تقدير الذات لدى التلاميذ المعيدين للمستوى النهائي من التعليم الثانوي : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 2016، ع. 26، ص ص. 245-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722135
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 255-256
Record ID
BIM-722135