مستوى تمكن طلبة الصف العاشر الأساسي من مهارات القراءة الناقدة في عصر الثراء المعلوماتي
العناوين الأخرى
The Level of critical reading skills among tenth graders in the era of information influx
المؤلفون المشاركون
البلوشي، نوال سيف
مكي، محمد الطاهر عثمان
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 8 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 97-110، 14ص.
الناشر
الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم و التكنولوجيا
تاريخ النشر
2013-03-31
دولة النشر
الولايات المتحدة الأمريكية
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at measuring the level of critical reading skills among tenth grade students, and determining the relationship between their competency level, their gender, and level of achievement in Arabic language.
The sample of the study consisted of (280) male and female students.
The instruments used included: a list of critical reading skills with a total of (24) items distributed among three dimensions (Discrimination, Conclusion, and Evaluation); and a competency test for measuring students critical reading skills.
The results of the study revealed that there is a clear weakness among tenth graders in their level of critical reading skills with an average mean of (48.60%).
The results also showed that there is a significant difference between the mean scores of students' critical reading skills due to gender, in favor of females.
In addition, there is a significant difference between the students' mean scores in the critical reading skills test due the students' level of achievement in Arabic language in favor of the high achievers.
In light of these findings, a number of recommendations were suggested for improving the instructional process in general, and the students' competencies in critical reading, in particular.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البلوشي، نوال سيف ومكي، محمد الطاهر عثمان. 2013. مستوى تمكن طلبة الصف العاشر الأساسي من مهارات القراءة الناقدة في عصر الثراء المعلوماتي. أماراباك،مج. 4، ع. 8، ص ص. 97-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722564
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البلوشي، نوال سيف ومكي، محمد الطاهر عثمان. مستوى تمكن طلبة الصف العاشر الأساسي من مهارات القراءة الناقدة في عصر الثراء المعلوماتي. أماراباك مج. 4، ع. 8 (2013)، ص ص. 97-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722564
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البلوشي، نوال سيف ومكي، محمد الطاهر عثمان. مستوى تمكن طلبة الصف العاشر الأساسي من مهارات القراءة الناقدة في عصر الثراء المعلوماتي. أماراباك. 2013. مج. 4، ع. 8، ص ص. 97-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722564
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 108-110
رقم السجل
BIM-722564
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر