![](/images/graphics-bg.png)
أثر الحوار بين أتباع الأديان والثقافات في تحقيق استقرار المجتمعات الإنسانية من وجهة نظر طالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالسعودية
Other Title(s)
The impact of intercultural and interreligious dialogue on achieving the stability of human societies from the perspective of students in the faculty of education, Princess Noura Bint Abdulrahman University in Saudi Arabia
Joint Authors
الجهني، حنان بنت عطية الطوري
التل، وائل عبد الرحمن
Source
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 31, Issue 1 (28 Feb. 2016), pp.325-361, 37 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Academic Research
Publication Date
2016-02-28
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
37
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Universities
- Students
- Dialogue of civilizations
- Saudi Arabia
- Interfaith dialogue
- Social stability
- Princess Nora bint Abdul Rahman University
Abstract EN
This study aimed to reveal the perspectives of students in the Faculty of Education, Princess Noura Bint Abdulrahman University in Saudi Arabia regarding the impact of intercultural and interreligious dialogue on achieving the stability of human societies, and to reveal statistically significant differences among the estimated average of the perspectives are attributed to the study categorical variables.
To that end, a questionnaire that consists in its final form of (26) items were distributed to a random sample of (399) students.
The results of the study showed that students perceive that intercultural and interreligious dialogue positively affects the achievement of the stability of human societies in general significantly, and the existence of statistically significant differences among the estimated averages of their perspectives are attributed to the academic level in favor of (senior students), while there were no significant differences attributed to the rest of the categorical variables, namely: the parent level of education, the mother's level of education, the nature of the parent's job, and the nature of the mother's job.
The study concluded with a number of recommendations, including: the necessity to strengthen the link between the dialogue centers sponsored by Saudi Arabia and the universities in order to deepen the level of awareness of educational dialogue among university students.
American Psychological Association (APA)
التل، وائل عبد الرحمن والجهني، حنان بنت عطية الطوري. 2016. أثر الحوار بين أتباع الأديان والثقافات في تحقيق استقرار المجتمعات الإنسانية من وجهة نظر طالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالسعودية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 31، ع. 1، ص ص. 325-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-725156
Modern Language Association (MLA)
التل، وائل عبد الرحمن والجهني، حنان بنت عطية الطوري. أثر الحوار بين أتباع الأديان والثقافات في تحقيق استقرار المجتمعات الإنسانية من وجهة نظر طالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالسعودية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 31، ع. 1 (2016)، ص ص. 325-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-725156
American Medical Association (AMA)
التل، وائل عبد الرحمن والجهني، حنان بنت عطية الطوري. أثر الحوار بين أتباع الأديان والثقافات في تحقيق استقرار المجتمعات الإنسانية من وجهة نظر طالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالسعودية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 31، ع. 1، ص ص. 325-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-725156
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 358-361
Record ID
BIM-725156