أسس التربية الخاصة : الفئات-التشخيص-البرامج التربوية
Joint Authors
العتيبي، خالد بن ناهس بن محمد الرقاص
الفوزان، محمد بن أحمد بن عبد العزيز
Edition
ط. 1
Publisher
Publication Date
2009-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
332
ISBN
9789960547022
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
- Creativity
- Educational Psychology
- Psychology
- Disabled persons
- Deaf and dumb
- Blind people
- Learning difficulties
- Private education
- Educational programmes
- Autism
- Talents
- Language disorders
- Intellectual disability
- Behavioral disorders
Table of Contents
المحتوى.
المقدمة.
الفصل الأول : مفاهيم و قضايا في التربية الخاصة /
الفصل الثاني : الإعاقة العقلية /
الفصل الثالث : الإعاقة السمعية /
الفصل الرابع : الإعاقة البصرية /
الفصل الخامس : صعوبات التعلم /
الفصل السادس : اضطرابات الكلام و اللغة /
الفصل السابع : الاضطرابات السلوكية /
الفصل الثامن : اضطراب التوحد /
الفصل التاسع : الموهبة و الإبداع /
American Psychological Association (APA)
الفوزان، محمد بن أحمد بن عبد العزيز والعتيبي، خالد بن ناهس بن محمد الرقاص. 2009-12-31. أسس التربية الخاصة : الفئات-التشخيص-البرامج التربوية الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-742025
Modern Language Association (MLA)
الفوزان، محمد بن أحمد بن عبد العزيز والعتيبي، خالد بن ناهس بن محمد الرقاص. أسس التربية الخاصة : الفئات-التشخيص-البرامج التربوية. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2009-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-742025
American Medical Association (AMA)
الفوزان، محمد بن أحمد بن عبد العزيز والعتيبي، خالد بن ناهس بن محمد الرقاص. أسس التربية الخاصة : الفئات-التشخيص-البرامج التربوية. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2009-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-742025
Language
Arabic
Document Type
Book
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-742025
