أثر الأسلوب التضمين (الاحتواء) وفق الأسلوب المعرفي (التصلب-المرونة) في تعلم مهارة المناولة و الاستلام بكرة اليد
Other Title(s)
Determined the importance of this research being looking to come to know after interactive method in cognitive style (sclerosis-flexibility) to learn the skill of handling the receipt of handball
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 1 (31 Mar. 2013)30 p.
Publisher
University of Diyala College of Physical Education and Sport Science
Publication Date
2013-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Training
- Iraq
- Twenty-first century
- Physical training
- Physical education
- Hand ball
- Skills
- Sports sciences
- University of Diyala
American Psychological Association (APA)
الدليمي، حاتم شوكت إبراهيم. 2013. أثر الأسلوب التضمين (الاحتواء) وفق الأسلوب المعرفي (التصلب-المرونة) في تعلم مهارة المناولة و الاستلام بكرة اليد. مجلة علوم الرياضة،مج. 5، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-754117
Modern Language Association (MLA)
الدليمي، حاتم شوكت إبراهيم. أثر الأسلوب التضمين (الاحتواء) وفق الأسلوب المعرفي (التصلب-المرونة) في تعلم مهارة المناولة و الاستلام بكرة اليد. مجلة علوم الرياضة مج. 5، ع. 1 (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-754117
American Medical Association (AMA)
الدليمي، حاتم شوكت إبراهيم. أثر الأسلوب التضمين (الاحتواء) وفق الأسلوب المعرفي (التصلب-المرونة) في تعلم مهارة المناولة و الاستلام بكرة اليد. مجلة علوم الرياضة. 2013. مج. 5، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-754117
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-754117
