![](/images/graphics-bg.png)
الدور الاجتماعي للمدرسة الجزائرية و مكانة الطفل المهام الاجتماعية : الصعوبات و العوائق
Author
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2015, Issue 5 (30 Jun. 2015), pp.109-114, 6 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
6
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Abstract EN
Society is working through socialization to instill values and trends and standards in individuals, and so it forms the floor cognitive or referential framework, The Society does so through a variety of institutions, the most important school.
There is no doubt that children have an important place in the Society so the upbringing, education and teach values are one of the most important roles of the school .
We will try through this article to identify the social functions of the school and obstacles that prevent their performance role assigned to it, As we will discuss in this article to the status of the child in this institution and the importance of children's education, and the integration between the school and the rest of socialization institutions in order to instill Society values that ensure the maintenance of the emerging social ills.
American Psychological Association (APA)
هويدي، عبد الباسط. 2015. الدور الاجتماعي للمدرسة الجزائرية و مكانة الطفل المهام الاجتماعية : الصعوبات و العوائق. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2015، ع. 5، ص ص. 109-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759322
Modern Language Association (MLA)
هويدي، عبد الباسط. الدور الاجتماعي للمدرسة الجزائرية و مكانة الطفل المهام الاجتماعية : الصعوبات و العوائق. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 5 (حزيران 2015)، ص ص. 109-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759322
American Medical Association (AMA)
هويدي، عبد الباسط. الدور الاجتماعي للمدرسة الجزائرية و مكانة الطفل المهام الاجتماعية : الصعوبات و العوائق. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 2015، ع. 5، ص ص. 109-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759322
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 114
Record ID
BIM-759322