فوبيا الإعراب عند طلبة أقسام اللغة العربية في جامعة الجوف : مشروع بحث مدعوم من جامعة الجوف برقم (37 384)
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 9 (30 Jun. 2017), pp.270-299, 30 p.
Publisher
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract EN
The present study aimed to uncover the phenomenon of parsing phobia among students of Arabic Departments at Aljouf University by adopting the descriptive research method.
The original population of the study consisted of male and female students majoring Arabic at the university.
The sample size included (475) male and female students who were selected randomly.
A thirty-two item questionnaire was used in the data collection, representing the four hypotheses of what could be the reason for the emergence the phenomenon.
They include the hypothesis of teaching-staff member, the hypothesis of the students, the hypothesis of the syllabus and the hypothesis of the teaching method.
American Psychological Association (APA)
بني عطا، أحمد إبراهيم محمد. 2017. فوبيا الإعراب عند طلبة أقسام اللغة العربية في جامعة الجوف : مشروع بحث مدعوم من جامعة الجوف برقم (37 384). الذاكرة،مج. 2017، ع. 9، ص ص. 270-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759993
Modern Language Association (MLA)
بني عطا، أحمد إبراهيم محمد. فوبيا الإعراب عند طلبة أقسام اللغة العربية في جامعة الجوف : مشروع بحث مدعوم من جامعة الجوف برقم (37 384). الذاكرة ع. 9 (حزيران 2017)، ص ص. 270-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759993
American Medical Association (AMA)
بني عطا، أحمد إبراهيم محمد. فوبيا الإعراب عند طلبة أقسام اللغة العربية في جامعة الجوف : مشروع بحث مدعوم من جامعة الجوف برقم (37 384). الذاكرة. 2017. مج. 2017، ع. 9، ص ص. 270-299.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759993
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 295-297
Record ID
BIM-759993