رهانات الدرس الفلسفي في الجزائر

Author

ميلان، محمد

Source

مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية

Issue

Vol. 2017, Issue 9 (30 Jun. 2017), pp.156-174, 19 p.

Publisher

Kounouz Al Hekma

Publication Date

2017-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

19

Main Topic

Political Sciences
Philosophy

Topics

Abstract FRE

La leçon philosophique C'est l'art de penser, elle est une pratique pédagogique visant a consolider la pensée critique et le développement des capacités intellectuelles de l élève, et de libérer l'acte de réfléchir. l'enseignement de la philosophie dans le secondaire en Algérie vise a répondre aux besoins aux questions fondamentales sur soi même et sur l'existence afin de comprendre le monde . Et au niveau de la société , l'acte de philosopher est une nécessite démocratique a horizon de répondre aux aspirations de la societe Algérienne et d'être aux niveau des objectifs et enjeux ,afin de construire une nation moderne et de rétablir les valeurs de coexistence de citoyenneté et les droits de L'homme.

American Psychological Association (APA)

ميلان، محمد. 2017. رهانات الدرس الفلسفي في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية،مج. 2017، ع. 9، ص ص. 156-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760208

Modern Language Association (MLA)

ميلان، محمد. رهانات الدرس الفلسفي في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية ع. 9 (حزيران 2017)، ص ص. 156-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760208

American Medical Association (AMA)

ميلان، محمد. رهانات الدرس الفلسفي في الجزائر. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية. 2017. مج. 2017، ع. 9، ص ص. 156-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760208

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-760208