العملية التعليمية التعلمية على ضوء بيداغوجيا التدريس بالكفاءات
Joint Authors
Source
مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2016, Issue 8 (31 Dec. 2016), pp.151-177, 27 p.
Publisher
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
- Education
- Teaching methods
- Teachers
- Educational change
- Teacher training
- Educational tests and measurements
- Teaching skills
- Algeria
Abstract EN
The concept of competency approach came as a response to developments that included various levels and cognitive areas, especially ones that have multiple field reflections, which called dynamic configuration is in line with the requirements of renewable and varied life, especially with the technological and scientific development, cognitive galore that necessitated cognitively and methodological consensus to keep up with the scientific revolution by hand and carry consequences.
American Psychological Association (APA)
قوارح، محمد وحمايمي، عبد الرزاق. 2016. العملية التعليمية التعلمية على ضوء بيداغوجيا التدريس بالكفاءات. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2016، ع. 8، ص ص. 151-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761223
Modern Language Association (MLA)
قوارح، محمد وحمايمي، عبد الرزاق. العملية التعليمية التعلمية على ضوء بيداغوجيا التدريس بالكفاءات. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 8 (تموز / كانون الأول 2016)، ص ص. 151-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761223
American Medical Association (AMA)
قوارح، محمد وحمايمي، عبد الرزاق. العملية التعليمية التعلمية على ضوء بيداغوجيا التدريس بالكفاءات. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2016. مج. 2016، ع. 8، ص ص. 151-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-761223
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 176-177
Record ID
BIM-761223