![](/images/graphics-bg.png)
أثر استخدام الويب كويست (WebQuest) في تنمية مهارات التفكير الإحصائي لدى طلبة الصف العاشر الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان
Other Title(s)
The effect of using WebQuests in the development of the skills of statistical thinking for the tenth grade students in Oman
Author
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 11, Issue 3 (31 Jul. 2017), pp.617-644, 28 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Oman
No. of Pages
28
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The study sought to investigate the effect of WebQuest in the development of the skills of statistical thinking for the tenth grade students in the Sultanate of Oman.
To achieve this objective, the study was applied to two groups: one is experimental and the other is control and regulator.
The two groups consisted of (30) students from the tenth grade.
Both groups sat for test of statistical thinking about the content of the statistical approach of the tenth grade before and after the experiment.
The results showed statistically significant differences (p < 0.05) in favor of the experimental group that was using the WebQuest.
The study recommended the WebQuest be used in the development of the mathematical thinking skills in general, and statistical thinking, in particular, based on its effectiveness.
Training courses and workshops are recommended for those in charge of teaching math statistics.
American Psychological Association (APA)
الرواحي، منصور بن ياسر عبيد. 2017. أثر استخدام الويب كويست (WebQuest) في تنمية مهارات التفكير الإحصائي لدى طلبة الصف العاشر الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 617-644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773519
Modern Language Association (MLA)
الرواحي، منصور بن ياسر عبيد. أثر استخدام الويب كويست (WebQuest) في تنمية مهارات التفكير الإحصائي لدى طلبة الصف العاشر الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 11، ع. 3 (تموز 2017)، ص ص. 617-644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773519
American Medical Association (AMA)
الرواحي، منصور بن ياسر عبيد. أثر استخدام الويب كويست (WebQuest) في تنمية مهارات التفكير الإحصائي لدى طلبة الصف العاشر الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 11، ع. 3، ص ص. 617-644.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-773519
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 641-644
Record ID
BIM-773519