موقف القانون الدولي من التربية الدينية للطفل
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 7 (30 Jun. 2016), pp.53-77, 25 p.
Publisher
University of Ahmed Draia Laboratory of Law and Society
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Law
Islamic Studies
Topics
Abstract FRE
L'éducation religieuse est un des aspects les plus importants de l'autorité parentale.
Les rites et pratiques liées à la religion sont enseignés au sein de la famille en premier lieu, et dans les lieux de culte ou dans les écoles dans le respect des croyances des parents.
Bien que tous les instruments internationaux prévoient le droit des parents et des tuteurs légaux d'assurer l'éducation religieuse et morale de leurs enfants conformément à leurs croyances, ils garantissent la liberté de religion de l'enfant d'autre part.
L'éducation religieuse de l'enfant soulève plusieurs problèmes dont : la différence des religions des parents, l'impact de la conversion de l'un des parents ou des deux sur la religion de l'enfant.
American Psychological Association (APA)
مالطي، نهار فائزة. 2016. موقف القانون الدولي من التربية الدينية للطفل. مجلة القانون و المجتمع،مج. 2016، ع. 7، ص ص. 53-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775483
Modern Language Association (MLA)
مالطي، نهار فائزة. موقف القانون الدولي من التربية الدينية للطفل. مجلة القانون و المجتمع ع. 7 (حزيران 2016)، ص ص. 53-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775483
American Medical Association (AMA)
مالطي، نهار فائزة. موقف القانون الدولي من التربية الدينية للطفل. مجلة القانون و المجتمع. 2016. مج. 2016، ع. 7، ص ص. 53-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775483
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-775483