التدريس التداولي لمهارات التواصل الشفوي في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
العناوين الأخرى
The paragmatic teaching of oral communication skills in Arabic language teaching programs for speakers of other languages
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
العدد
المجلد 1، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 149-180، 32ص.
الناشر
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
إستونيا
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
- طرق التدريس
- البرامج التعليمية
- مهارات الاتصال
- الاتصال الشفهي
- اللغة العربية
- التدريس التبادلي
- المتحدثون الأجانب
الملخص EN
The present paper aimed at regulating the Paragmatic Teaching, determining its role in the teaching of the Arabic language, and exploring the linguistic bases of the Paragmatic Teaching of oral communication skills in Arabic teaching programs for non-Arabic speakers.
And building a list of oral communication skills in the light of Paragmatic Teaching.
And clarifying the procedural procedure of teaching the verbal communication skills in the programs of teaching Arabic to other speakers.
The research sought to answer a number of questions about Paragmatic Teaching, the research concluded to develop a list of oral communication skills in the light of Paragmatic Teaching within many axes, the firstaxis: the Paragmatic Teaching structure of the speaker, the second axis: the deliberative relationship between the speaker and the listener.
The third axis: the linguistic elements of Paragmatic Teaching in the speech.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود جلال الدين سليمان. 2018. التدريس التداولي لمهارات التواصل الشفوي في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 1، ع. 3، ص ص. 149-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793458
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود جلال الدين سليمان. التدريس التداولي لمهارات التواصل الشفوي في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 1، ع. 3 (تموز 2018)، ص ص. 149-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793458
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود جلال الدين سليمان. التدريس التداولي لمهارات التواصل الشفوي في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2018. مج. 1، ع. 3، ص ص. 149-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-793458
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 175-180
رقم السجل
BIM-793458
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر