![](/images/graphics-bg.png)
أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تفكيرهم الإيجابي في مادة الفيزياء
Other Title(s)
Effect of teaching with the pivotal thinking skills on the acquisition of physics for the second intermediate students and their positive thinking
Joint Authors
الشمري، نذير جبر راضي
المعموري، عبد الأمير خلف عرط
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2017, Issue 36 (31 Dec. 2017), pp.561-575, 15 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
- Physics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Training
- Academic achievement
- Twenty-first century
- Babylon(Iraq)
- Skills
Abstract EN
The researcher has made an experiment to investigate the verification of the two hypotheses spending two months in Rasheed Al-Hijri Intermediate School for Boys subordinated to the Directorate of Education in Babylon.
The researcher has chosen the last four chapters of the book of physics for the second intermediate class.
The results show that the students of the experimental group who have studied by the pivotal thinking skills have exceeded the students of the control group who have studied traditionally.
American Psychological Association (APA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد والمعموري، عبد الأمير خلف عرط والشمري، نذير جبر راضي. 2017. أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تفكيرهم الإيجابي في مادة الفيزياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2017، ع. 36، ص ص. 561-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796053
Modern Language Association (MLA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد....[و آخرون]. أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تفكيرهم الإيجابي في مادة الفيزياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 36 (كانون الأول 2017)، ص ص. 561-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796053
American Medical Association (AMA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد والمعموري، عبد الأمير خلف عرط والشمري، نذير جبر راضي. أثر التدريس بمهارات التفكير المحورية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط و تفكيرهم الإيجابي في مادة الفيزياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 36، ص ص. 561-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-796053
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 574-575
Record ID
BIM-796053