أثر برنامج إرشادي متركز على الانفعالات في خفض الأرق و تحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية
Other Title(s)
Effect of emotion focused counseling program in reducing insomnia and improving self-concept
Joint Authors
خطاطبة، يحيى مبارك
حمدي، محمد نزيه عبد القادر
Source
Issue
Vol. 42, Issue 2 (31 Aug. 2015), pp.549-569, 21 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2015-08-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Schools
- Students
- Educational Psychology
- Secondary education
- Insomnia
- Irbid
- Psychological Counseling
- Extension Programs
- Self-perception
American Psychological Association (APA)
خطاطبة، يحيى مبارك وحمدي، محمد نزيه عبد القادر. 2015. أثر برنامج إرشادي متركز على الانفعالات في خفض الأرق و تحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 42، ع. 2، ص ص. 549-569.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797242
Modern Language Association (MLA)
خطاطبة، يحيى مبارك وحمدي، محمد نزيه عبد القادر. أثر برنامج إرشادي متركز على الانفعالات في خفض الأرق و تحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية. دراسات : العلوم التربوية مج. 42، ع. 2 (2015)، ص ص. 549-569.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797242
American Medical Association (AMA)
خطاطبة، يحيى مبارك وحمدي، محمد نزيه عبد القادر. أثر برنامج إرشادي متركز على الانفعالات في خفض الأرق و تحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية. دراسات : العلوم التربوية. 2015. مج. 42، ع. 2، ص ص. 549-569.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797242
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-797242
