تقييم برامج التدريب المهني لمعلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في أثناء الخدمة في مملكة البحرين من وجهة نظرهم
Other Title(s)
Evaluation of professional development programs for teachers of students with learning disabilities during the service in the Kingdom of Bahrain from their point of view
Author
Source
Issue
Vol. 43, Issue (sup2) (31 Dec. 2016), pp.1031-1047, 17 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
- Teachers
- Vocational education
- Learning difficulties
- Educational tests and measurements
- Bahrain
- In-service training
American Psychological Association (APA)
الخطيب، عاكف عبد الله. 2016. تقييم برامج التدريب المهني لمعلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في أثناء الخدمة في مملكة البحرين من وجهة نظرهم. دراسات : العلوم التربوية،مج. 43، ع. (sup2)، ص ص. 1031-1047.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798565
Modern Language Association (MLA)
الخطيب، عاكف عبد الله. تقييم برامج التدريب المهني لمعلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في أثناء الخدمة في مملكة البحرين من وجهة نظرهم. دراسات : العلوم التربوية مج. 43، الملحق الثاني (2016)، ص ص. 1031-1047.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798565
American Medical Association (AMA)
الخطيب، عاكف عبد الله. تقييم برامج التدريب المهني لمعلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم في أثناء الخدمة في مملكة البحرين من وجهة نظرهم. دراسات : العلوم التربوية. 2016. مج. 43، ع. (sup2)، ص ص. 1031-1047.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798565
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-798565
