أثر استعمال استراتيجيتي التعليم المتمايز و الجمعي في التحصيل الدراسي لمادة قواعد اللغة الكردية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
العناوين الأخرى
The effect of distinctive and pluralistic teaching strategies on fifth primary female students achievement in Kurdish grammar
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 96 العلوم الإنسانية (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 383-426، 44ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مهاباد عبد الكريم أحمد. 2016. أثر استعمال استراتيجيتي التعليم المتمايز و الجمعي في التحصيل الدراسي لمادة قواعد اللغة الكردية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 22، ع. 96 العلوم الإنسانية، ص ص. 383-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799661
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مهاباد عبد الكريم أحمد. أثر استعمال استراتيجيتي التعليم المتمايز و الجمعي في التحصيل الدراسي لمادة قواعد اللغة الكردية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 22، ع. 96 العلوم الإنسانية (2016)، ص ص. 383-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799661
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مهاباد عبد الكريم أحمد. أثر استعمال استراتيجيتي التعليم المتمايز و الجمعي في التحصيل الدراسي لمادة قواعد اللغة الكردية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة كلية التربية الأساسية. 2016. مج. 22، ع. 96 العلوم الإنسانية، ص ص. 383-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799661
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-799661
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
