بناء برنامج تعليمي بأنموذج Hermann و أثره في التفكير العلمي عند طلاب الرابع العلمي
Other Title(s)
Constructing an instructional programme using Hermann’s model and its impact on scientific thinking of fourth scientific graders
Joint Authors
محمد سعد سلمان
التميمي، يوسف فاضل علوان
Source
Issue
Vol. 22, Issue 95 العلوم الصرف (30 Sep. 2016), pp.241-274, 34 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
34
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
التميمي، يوسف فاضل علوان ومحمد سعد سلمان. 2016. بناء برنامج تعليمي بأنموذج Hermann و أثره في التفكير العلمي عند طلاب الرابع العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 22، ع. 95 العلوم الصرف، ص ص. 241-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799719
Modern Language Association (MLA)
التميمي، يوسف فاضل علوان ومحمد سعد سلمان. بناء برنامج تعليمي بأنموذج Hermann و أثره في التفكير العلمي عند طلاب الرابع العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 22، ع. 95 العلوم الصرف (2016)، ص ص. 241-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799719
American Medical Association (AMA)
التميمي، يوسف فاضل علوان ومحمد سعد سلمان. بناء برنامج تعليمي بأنموذج Hermann و أثره في التفكير العلمي عند طلاب الرابع العلمي. مجلة كلية التربية الأساسية. 2016. مج. 22، ع. 95 العلوم الصرف، ص ص. 241-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799719
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-799719
