أثر استعمال استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل و بقاء أثر التعلم لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات و ميلهم نحوها
Other Title(s)
The impact of use strategy of mind mapping in achievement and effect of learning, for students in the fifth grade in mathematics and their inclination towards it
Author
Source
Issue
Vol. 22, Issue 96 العلوم الصرف (31 Dec. 2016), pp.291-322, 32 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أبو نرجس، نزار كاظم عباس. 2016. أثر استعمال استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل و بقاء أثر التعلم لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات و ميلهم نحوها. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 22، ع. 96 العلوم الصرف، ص ص. 291-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799957
Modern Language Association (MLA)
أبو نرجس، نزار كاظم عباس. أثر استعمال استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل و بقاء أثر التعلم لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات و ميلهم نحوها. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 22، ع. 96 العلوم الصرف (2016)، ص ص. 291-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799957
American Medical Association (AMA)
أبو نرجس، نزار كاظم عباس. أثر استعمال استراتيجية الخرائط الذهنية في تحصيل و بقاء أثر التعلم لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات و ميلهم نحوها. مجلة كلية التربية الأساسية. 2016. مج. 22، ع. 96 العلوم الصرف، ص ص. 291-322.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799957
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-799957
