مدى تركيز أسئلة كتب اللغة العربية للصف للصف الرابع الإعدادي على مستويات التفكير وفقا لتصنيف بلوم للأهداف المعرفية
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 91 العلوم الإنسانية (31 Oct. 2015), pp.1025-1052, 28 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2015-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
28
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
American Psychological Association (APA)
إنتصار كاظم جواد. 2015. مدى تركيز أسئلة كتب اللغة العربية للصف للصف الرابع الإعدادي على مستويات التفكير وفقا لتصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية، ص ص. 1025-1052.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805787
Modern Language Association (MLA)
إنتصار كاظم جواد. مدى تركيز أسئلة كتب اللغة العربية للصف للصف الرابع الإعدادي على مستويات التفكير وفقا لتصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية (2015)، ص ص. 1025-1052.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805787
American Medical Association (AMA)
إنتصار كاظم جواد. مدى تركيز أسئلة كتب اللغة العربية للصف للصف الرابع الإعدادي على مستويات التفكير وفقا لتصنيف بلوم للأهداف المعرفية. مجلة كلية التربية الأساسية. 2015. مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية، ص ص. 1025-1052.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805787
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-805787
