درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية لاستراتيجيات التقويم البديل و أدواته
Author
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
Source
المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 3, Issue 1 (31 Jan. 2016), pp.201-223, 23 p.
Publisher
The World Islamic Sciences and Education University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2016-01-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
23
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
American Psychological Association (APA)
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين. 2016. درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية لاستراتيجيات التقويم البديل و أدواته. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 201-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807865
Modern Language Association (MLA)
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين. درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية لاستراتيجيات التقويم البديل و أدواته. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 201-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807865
American Medical Association (AMA)
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين. درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية لاستراتيجيات التقويم البديل و أدواته. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 3، ع. 1، ص ص. 201-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807865
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-807865
