أثر استراتيجية التعلم ثلاثية الأبعاد في الاستيعاب القرائي و التلخيص الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
Joint Authors
وحشة، رولا علي نايف
أبو جاموس، عبد الكريم محمود
Source
المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 May. 2014), pp.419-454, 36 p.
Publisher
The World Islamic Sciences and Education University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2014-05-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أبو جاموس، عبد الكريم محمود ووحشة، رولا علي نايف. 2014. أثر استراتيجية التعلم ثلاثية الأبعاد في الاستيعاب القرائي و التلخيص الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 419-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809345
Modern Language Association (MLA)
أبو جاموس، عبد الكريم محمود ووحشة، رولا علي نايف. أثر استراتيجية التعلم ثلاثية الأبعاد في الاستيعاب القرائي و التلخيص الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 1، ع. 2 (أيار 2014)، ص ص. 419-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809345
American Medical Association (AMA)
أبو جاموس، عبد الكريم محمود ووحشة، رولا علي نايف. أثر استراتيجية التعلم ثلاثية الأبعاد في الاستيعاب القرائي و التلخيص الكتابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. المشكاة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2014. مج. 1، ع. 2، ص ص. 419-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809345
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-809345
