المرونة النفسية و العصابية و الشفقة بالذات و الأساليب الوجدانية لدى طلاب قسم التربية الخاصة : العلاقات و التدخل
Other Title(s)
Psychological resilience, neuroticism, self-compassion and affective styles for students of special education "relations and intervention"
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 16 (31 Aug. 2016), pp.61-163, 103 p.
Publisher
Publication Date
2016-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
103
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Students
- Educational Psychology
- Psychoanalysis
- Disabled persons
- Psychological health
- Neuroses
- Saudi Arabia
- Psychological resilience
American Psychological Association (APA)
منصور، السيد كامل الشربيني. 2016. المرونة النفسية و العصابية و الشفقة بالذات و الأساليب الوجدانية لدى طلاب قسم التربية الخاصة : العلاقات و التدخل. مجلة التربية الخاصة،مج. 2016، ع. 16، ص ص. 61-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810425
Modern Language Association (MLA)
منصور، السيد كامل الشربيني. المرونة النفسية و العصابية و الشفقة بالذات و الأساليب الوجدانية لدى طلاب قسم التربية الخاصة : العلاقات و التدخل. مجلة التربية الخاصة ع. 16 (آب 2016)، ص ص. 61-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810425
American Medical Association (AMA)
منصور، السيد كامل الشربيني. المرونة النفسية و العصابية و الشفقة بالذات و الأساليب الوجدانية لدى طلاب قسم التربية الخاصة : العلاقات و التدخل. مجلة التربية الخاصة. 2016. مج. 2016، ع. 16، ص ص. 61-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-810425
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-810425
