التقويم التربوي و استراتيجياته
Author
Source
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
Issue
Vol. 2016, Issue 0 (30 Apr. 2016), pp.103-119, 17 p.
Publisher
University Mohamed Boudiaf of M'sila Life Skills Laboratory
Publication Date
2016-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract FRE
L'évaluation est devenu aujourd'hui l'un des éléments du programme d'études est un sens moderne et de devenir l'extrémité plus large et plus large que la dimension de la connaissance ne porte le mécanisme de calendrier et des formes et des outils différents et une variété de mesure due aux différents objectifs.
Étant donné que l'apprenant d'aujourd'hui, il est devenu le centre du processus éducatif de l'apprentissage doit être, alors, qui comprend des mécanismes pour identifier et croissance cognitive et émotionnelle.
Ainsi l'évaluation parle sens dépend de plusieurs étapes peuvent être résumées comme suit: pour déterminer les objectifs de l'éducation d'une manière claire et de veiller à ce que les instruments quantifiables et l’observation .l’utilisation mesure "tests, par exemple," valable pour mesurer les produits de buts .analyse données obtenues par analogie et de lui donner une valeur de "l'évaluation »pour expliquer la situation dans laquelle et l'étendue de leurs points forts ou des plans de traitement et mètre" l'évaluation "pour guider les apprenants à surmonter leurs faiblesses et d'améliorer leurs points forts.
American Psychological Association (APA)
خطوط، رمضان. 2016. التقويم التربوي و استراتيجياته. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 2016، ع. 0، ص ص. 103-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813088
Modern Language Association (MLA)
خطوط، رمضان. التقويم التربوي و استراتيجياته. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية ع. 0 (نيسان 2016)، ص ص. 103-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813088
American Medical Association (AMA)
خطوط، رمضان. التقويم التربوي و استراتيجياته. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2016. مج. 2016، ع. 0، ص ص. 103-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813088
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 118-119
Record ID
BIM-813088