أثر مخالفة قواعد صياغة فقرات الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار و فقراته
Other Title(s)
The Effect of Violating Multiple Choice test items construction principles on test and items characteristics
Joint Authors
أبو فودة، باسل خميس سالم
إبراهيم محمد يعقوب
Source
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 28, Issue 1 (31 Mar. 2012), pp.419-444, 26 p.
Publisher
Publication Date
2012-03-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
The purpose of this study was to compare the item difficulty and discrimination of two forms of multiple – choice items: (a) not violating item construction principles, (b) violating item construction principles.
Reliability and validity coefficients were also compared.
To achieve the goals of the study, an achievement test was designed for the ninth grade students through one unit of their math syllabus.
The final version of the test consisted of (40) items with two forms, one with (4) options for each item in which it does not violate the item construction principles, the other form of the test with (4) options included the violating item construction principles.
The two tests were administered on a sample consisting of (300) students from the ninth grade, (150) students for each test.
Item difficulty and discrimination values were computed for each item in the two forms of the test.
The differences in item difficulty and item discrimination indices were found among the two forms.
Significant differences (p=0.05) were found between reliability and validity coefficients.
Keywords: Violation Multiple Choice test items construction principles, Item difficulty, Item discrimination, Internal consistency Reliability, Criterion related validity
American Psychological Association (APA)
إبراهيم محمد يعقوب وأبو فودة، باسل خميس سالم. 2012. أثر مخالفة قواعد صياغة فقرات الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار و فقراته. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 1، ص ص. 419-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817289
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم محمد يعقوب وأبو فودة، باسل خميس سالم. أثر مخالفة قواعد صياغة فقرات الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار و فقراته. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 28، ع. 1 (آذار 2012)، ص ص. 419-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817289
American Medical Association (AMA)
إبراهيم محمد يعقوب وأبو فودة، باسل خميس سالم. أثر مخالفة قواعد صياغة فقرات الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار و فقراته. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2012. مج. 28، ع. 1، ص ص. 419-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817289
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-817289