تأثير الخجل الاجتماعي على التحصيل الدراسي للأطفال من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية : دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ في المرحلة الابتدائية
Author
Source
مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 3, Issue 17-18 (31 Mar. 2016), pp.301-312, 12 p.
Publisher
JiL Scientific Research Center in Algeria / Lebanon Branch
Publication Date
2016-03-31
Country of Publication
Lebanon
No. of Pages
12
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
ابن رقية، حسينة. 2016. تأثير الخجل الاجتماعي على التحصيل الدراسي للأطفال من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية : دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ في المرحلة الابتدائية. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 17-18، ص ص. 301-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-819842
Modern Language Association (MLA)
ابن رقية، حسينة. تأثير الخجل الاجتماعي على التحصيل الدراسي للأطفال من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية : دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ في المرحلة الابتدائية. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 17-18 (آذار 2016)، ص ص. 301-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-819842
American Medical Association (AMA)
ابن رقية، حسينة. تأثير الخجل الاجتماعي على التحصيل الدراسي للأطفال من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية : دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ في المرحلة الابتدائية. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 3، ع. 17-18، ص ص. 301-312.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-819842
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-819842
