فاعلية تطبيق البرمجة اللغوية العصبية في تنمية دافعية التعلم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي منخفضي السمات الانفعالية-السلوكية
Joint Authors
واعر، نجوى أحمد عبد الله
حموده عبد الواحد حموده
Source
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Issue
Vol. 26, Issue 90 (31 Jan. 2016), pp.357-395, 39 p.
Publisher
Egyptian Association for Psychological Studies
Publication Date
2016-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
واعر، نجوى أحمد عبد الله وحموده عبد الواحد حموده. 2016. فاعلية تطبيق البرمجة اللغوية العصبية في تنمية دافعية التعلم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي منخفضي السمات الانفعالية-السلوكية. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 26، ع. 90، ص ص. 357-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820731
Modern Language Association (MLA)
واعر، نجوى أحمد عبد الله وحموده عبد الواحد حموده. فاعلية تطبيق البرمجة اللغوية العصبية في تنمية دافعية التعلم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي منخفضي السمات الانفعالية-السلوكية. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 26، ع. 90 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 357-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820731
American Medical Association (AMA)
واعر، نجوى أحمد عبد الله وحموده عبد الواحد حموده. فاعلية تطبيق البرمجة اللغوية العصبية في تنمية دافعية التعلم لدى طلاب الصف الثاني الثانوي منخفضي السمات الانفعالية-السلوكية. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2016. مج. 26، ع. 90، ص ص. 357-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820731
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 390-394
Record ID
BIM-820731
