اتجاه معلمي و مديري المدارس الابتدائية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة في مدراس التعليم العام
Author
Source
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Issue
Vol. 26, Issue 91 (30 Apr. 2016), pp.17-58, 42 p.
Publisher
Egyptian Association for Psychological Studies
Publication Date
2016-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
خليل، محمد المري محمد إسماعيل. 2016. اتجاه معلمي و مديري المدارس الابتدائية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة في مدراس التعليم العام. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 26، ع. 91، ص ص. 17-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820742
Modern Language Association (MLA)
خليل، محمد المري محمد إسماعيل. اتجاه معلمي و مديري المدارس الابتدائية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة في مدراس التعليم العام. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 26، ع. 91 (نيسان 2016)، ص ص. 17-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820742
American Medical Association (AMA)
خليل، محمد المري محمد إسماعيل. اتجاه معلمي و مديري المدارس الابتدائية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة في مدراس التعليم العام. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2016. مج. 26، ع. 91، ص ص. 17-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-820742
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-820742
