فاعلية برنامج باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية الانتباه الانتقائي و أثره على خفض سلوك الاندفاعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية
Author
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 42 (30 Apr. 2015), pp.253-311, 59 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Center of Counseling
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
59
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أماني أحمد صابر. 2015. فاعلية برنامج باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية الانتباه الانتقائي و أثره على خفض سلوك الاندفاعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2015، ع. 42، ص ص. 253-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822813
Modern Language Association (MLA)
أماني أحمد صابر. فاعلية برنامج باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية الانتباه الانتقائي و أثره على خفض سلوك الاندفاعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية. مجلة الإرشاد النفسي ع. 42 (نيسان 2015)، ص ص. 253-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822813
American Medical Association (AMA)
أماني أحمد صابر. فاعلية برنامج باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية الانتباه الانتقائي و أثره على خفض سلوك الاندفاعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية. مجلة الإرشاد النفسي. 2015. مج. 2015، ع. 42، ص ص. 253-311.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822813
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-822813
