دور السيكودراما و النمذجة في تنمية التعاطف و تعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم من ذوي الاحتياجات الخاصة في فصول الدمج
Other Title(s)
The role paychoodrame and Modeling in deveJopment of empathy and modificate attitudes of normal children towards towards their peers with special needs in inclusive classrooms
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 47 (31 Aug. 2016), pp.137-198, 62 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Education Center of Counseling
Publication Date
2016-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عثمان، محمد سعد حامد. 2016. دور السيكودراما و النمذجة في تنمية التعاطف و تعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم من ذوي الاحتياجات الخاصة في فصول الدمج. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2016، ع. 47، ص ص. 137-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822949
Modern Language Association (MLA)
عثمان، محمد سعد حامد. دور السيكودراما و النمذجة في تنمية التعاطف و تعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم من ذوي الاحتياجات الخاصة في فصول الدمج. مجلة الإرشاد النفسي ع. 47 (آب 2016)، ص ص. 137-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822949
American Medical Association (AMA)
عثمان، محمد سعد حامد. دور السيكودراما و النمذجة في تنمية التعاطف و تعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم من ذوي الاحتياجات الخاصة في فصول الدمج. مجلة الإرشاد النفسي. 2016. مج. 2016، ع. 47، ص ص. 137-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822949
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-822949
