فاعلية تنظيم محتوى وحدة التوابع وفق نظرية رايجليوث التوسعية في تحصيل بعض المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف العاشر بغزة
Other Title(s)
The effectiveness of organizing the content of a grammar unit due to the reigeluth expansion theory on the achievements of some grammatical concepts among tenth graders in Gaza
Joint Authors
الفليت، جمال كامل
كلوب، فتحي سليمان
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 12, Issue 4 (31 Dec. 2016), pp.527-538, 12 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
كلوب، فتحي سليمان والفليت، جمال كامل. 2016. فاعلية تنظيم محتوى وحدة التوابع وفق نظرية رايجليوث التوسعية في تحصيل بعض المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف العاشر بغزة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 12، ع. 4، ص ص. 527-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822971
Modern Language Association (MLA)
كلوب، فتحي سليمان والفليت، جمال كامل. فاعلية تنظيم محتوى وحدة التوابع وفق نظرية رايجليوث التوسعية في تحصيل بعض المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف العاشر بغزة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 12، ع. 4 (2016)، ص ص. 527-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822971
American Medical Association (AMA)
كلوب، فتحي سليمان والفليت، جمال كامل. فاعلية تنظيم محتوى وحدة التوابع وفق نظرية رايجليوث التوسعية في تحصيل بعض المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف العاشر بغزة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2016. مج. 12، ع. 4، ص ص. 527-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822971
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-822971
