فاعلية برنامج قائم على المدخل البيئي لتدريس العلوم في تعزيز الوعي البيئي لدى الأطفال
Other Title(s)
Effectiveness of a program of teaching science based on environmental approach in reinforcing children's environmental awareness
Joint Authors
البركات، علي أحمد غالب
الوديان، هناء سرحان
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 12, Issue 3 (30 Sep. 2016), pp.303-320, 18 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
Earth Sciences, Water and Environment
Educational Sciences
Topics
- Science
- Teaching methods
- Children
- Educational programmes
- Environmental awareness
- Environmental education
- Jordan
American Psychological Association (APA)
البركات، علي أحمد غالب والوديان، هناء سرحان. 2016. فاعلية برنامج قائم على المدخل البيئي لتدريس العلوم في تعزيز الوعي البيئي لدى الأطفال. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 12، ع. 3، ص ص. 303-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822973
Modern Language Association (MLA)
البركات، علي أحمد غالب والوديان، هناء سرحان. فاعلية برنامج قائم على المدخل البيئي لتدريس العلوم في تعزيز الوعي البيئي لدى الأطفال. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 12، ع. 3 (2016)، ص ص. 303-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822973
American Medical Association (AMA)
البركات، علي أحمد غالب والوديان، هناء سرحان. فاعلية برنامج قائم على المدخل البيئي لتدريس العلوم في تعزيز الوعي البيئي لدى الأطفال. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2016. مج. 12، ع. 3، ص ص. 303-320.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822973
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-822973
