الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس في الأردن وفقا لنموذج جولمان في القيادة
العناوين الأخرى
Prevailing leadership styles by school principals in Jordan according to Goleman's model of leadership
المؤلفون المشاركون
بني هاني، محمد صالح محمد
أميرة مصطفى
المصدر
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 12، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 181-193، 13ص.
الناشر
جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of this study was to identify the dominant leadership style adopted by school principals in Qasabet Irbid, based on Goleman’s model of leadership, and as perceived by teachers.
The study employed a random sample of (216) teachers of public and private schools in Irbid.
A questionnaire of (34) items, representing the (6) leadership styles of Golman was constructed.
These styles were: visionary, coaching, affiliative, democratic, pace-setting, and coercive.
The study revealed that the visionary style appeared to be common the most, followed by the affiliative, the coaching and the democratic, the pacesetting, and the coercive were the least common.
The study found significant differenceces attributed to the experience’s variable in favor of teachers with least experience.
Also, there were differences on schools’ variable favoring the private ones.
There were no significant differences with respect to gender and level of education.
In light of results, recommendations were made by researchers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بني هاني، محمد صالح محمد وأميرة مصطفى. 2016. الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس في الأردن وفقا لنموذج جولمان في القيادة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 12، ع. 2، ص ص. 181-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823270
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بني هاني، محمد صالح محمد وأميرة مصطفى. الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس في الأردن وفقا لنموذج جولمان في القيادة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 12، ع. 2 (2016)، ص ص. 181-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823270
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بني هاني، محمد صالح محمد وأميرة مصطفى. الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس في الأردن وفقا لنموذج جولمان في القيادة. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2016. مج. 12، ع. 2، ص ص. 181-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823270
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 192-193
رقم السجل
BIM-823270
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر