أثر استراتيجية (Jigsaw II) في التعلم التعاوني في تنمية التسامح الاجتماعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي في مدينة إربد
Other Title(s)
The effect of Jigsaw II cooperative learning strategy on developing social tolerance among a sample of 10th basic grade students at Irbid City
Joint Authors
المومني، عبد اللطيف عبد الكريم محمد
خزعلي، قاسم محمد محمود
ملحم، محمد
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 12, Issue 2 (30 Jun. 2016), pp.209-221, 13 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The current study aimed to reveal the effectiveness of the Jigsaw II cooperative learning strategy on developing the social tolerance among a sample of 10th grade students at Irbid city.
To achieve the study objective were chosen four classes consisted of 81 students, including two male and two female sections were distributed randomly to two groups: the experimental and the control groups.
The experimental group was taught according to Jigsaw II strategy in the courses of Arabic Language, Islamic Education and Geology.
The researchers developed the social tolerance scale, which consists of 29 items and verified its validity and reliability.
The results of the 2–Way ANCOVA analyses Showed that there were significant differences in the social tolerance scores due to the group in the experimental group fever.
There were no significant differences in the social tolerance scores due to gender or the interaction between group and gender
American Psychological Association (APA)
خزعلي، قاسم محمد محمود والمومني، عبد اللطيف عبد الكريم محمد وملحم، محمد. 2016. أثر استراتيجية (Jigsaw II) في التعلم التعاوني في تنمية التسامح الاجتماعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي في مدينة إربد. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 12، ع. 2، ص ص. 209-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823272
Modern Language Association (MLA)
خزعلي، قاسم محمد محمود....[و آخرون]. أثر استراتيجية (Jigsaw II) في التعلم التعاوني في تنمية التسامح الاجتماعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي في مدينة إربد. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 12، ع. 2 (2016)، ص ص. 209-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823272
American Medical Association (AMA)
خزعلي، قاسم محمد محمود والمومني، عبد اللطيف عبد الكريم محمد وملحم، محمد. أثر استراتيجية (Jigsaw II) في التعلم التعاوني في تنمية التسامح الاجتماعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي في مدينة إربد. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2016. مج. 12، ع. 2، ص ص. 209-221.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823272
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 220-221
Record ID
BIM-823272