استخدام نموذج راش في تدريج اختبار القدرات المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة و تلاميذ الصف الأول و الثاني من التعليم الأساسي
Other Title(s)
Using rasch model in rating cognitive abilities test (CogAT) for a sample of kindergarten children and first and second grade of primary teaching students
Joint Authors
بوبو، منذر حسن
إعتدال عبد الله
سلوم، شيرين
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 35, Issue 6 (31 Dec. 2013), pp.259-278, 20 p.
Publisher
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
20
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
إعتدال عبد الله وبوبو، منذر حسن وسلوم، شيرين. 2013. استخدام نموذج راش في تدريج اختبار القدرات المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة و تلاميذ الصف الأول و الثاني من التعليم الأساسي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 35، ع. 6، ص ص. 259-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828535
Modern Language Association (MLA)
إعتدال عبد الله....[و آخرون]. استخدام نموذج راش في تدريج اختبار القدرات المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة و تلاميذ الصف الأول و الثاني من التعليم الأساسي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 35، ع. 6 (كانون الأول 2013)، ص ص. 259-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828535
American Medical Association (AMA)
إعتدال عبد الله وبوبو، منذر حسن وسلوم، شيرين. استخدام نموذج راش في تدريج اختبار القدرات المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة و تلاميذ الصف الأول و الثاني من التعليم الأساسي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2013. مج. 35، ع. 6، ص ص. 259-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828535
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-828535
