تقويم برنامج دمج التكنولوجيا بالتعليم من وجهة نظر الطلبة المعلمين وفق بعض المتغيرات : دراسة ميدانية في معهد الباسل للمعلوماتية بطرطوس
Other Title(s)
Evaluating the program of integration of technology with education from the point of view of student-teachers according to some variables : a field study at al-Basel institute of informatics in Tartous
Joint Authors
الطرابيشي، سهام
عرابي، حسن محمود
أسماء إلياس
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 35, Issue 1 (28 Feb. 2013), pp.81-101, 21 p.
Publisher
Publication Date
2013-02-28
Country of Publication
Syria
No. of Pages
21
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أسماء إلياس والطرابيشي، سهام وعرابي، حسن محمود. 2013. تقويم برنامج دمج التكنولوجيا بالتعليم من وجهة نظر الطلبة المعلمين وفق بعض المتغيرات : دراسة ميدانية في معهد الباسل للمعلوماتية بطرطوس. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 35، ع. 1، ص ص. 81-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828573
Modern Language Association (MLA)
أسماء إلياس....[و آخرون]. تقويم برنامج دمج التكنولوجيا بالتعليم من وجهة نظر الطلبة المعلمين وفق بعض المتغيرات : دراسة ميدانية في معهد الباسل للمعلوماتية بطرطوس. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 35، ع. 1 (شباط 2013)، ص ص. 81-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828573
American Medical Association (AMA)
أسماء إلياس والطرابيشي، سهام وعرابي، حسن محمود. تقويم برنامج دمج التكنولوجيا بالتعليم من وجهة نظر الطلبة المعلمين وفق بعض المتغيرات : دراسة ميدانية في معهد الباسل للمعلوماتية بطرطوس. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2013. مج. 35، ع. 1، ص ص. 81-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828573
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-828573
