الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها و مدى ممارستهم لها
Other Title(s)
Required educational sufficiencies for teachers of the Arabic language to non-native speakers and the extent of their practice of it
Author
Source
دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 43, Issue (sup 4) (31 Dec. 2016), pp.1651-1669, 19 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
الربابعة، إبراهيم حسن محمد. 2016. الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها و مدى ممارستهم لها. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 43، ع. (sup 4)، ص ص. 1651-1669.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829316
Modern Language Association (MLA)
الربابعة، إبراهيم حسن محمد. الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها و مدى ممارستهم لها. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 43، الملحق الرابع (2016)، ص ص. 1651-1669.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829316
American Medical Association (AMA)
الربابعة، إبراهيم حسن محمد. الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها و مدى ممارستهم لها. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 43، ع. (sup 4)، ص ص. 1651-1669.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829316
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-829316
