البرامج المشتركة بين أقسام التربية الخاصة و أقسام الخدمات ذات العلاقة : أنموذج للتكامل المهني لإعداد المختصين
Other Title(s)
Joint programs between special education departments and other related services department : integrated model for preparing professional
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Jan. 2014), pp.1-44, 44 p.
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2014-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
44
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The current study aims to ensure the importance of integrated model for preparing professionals to work within both fields of special education & related services through presenting proposed model for joint programs between special education departments and related services departments at saudi's universities in order to graduate qualified personnel to perform their tasks in accordance with the concept of collaborative consultation.
The paper is organized into four sections : a) The general concept of joint programs, b) the reality of related services at the schools & programs of special education in Saudi Arabia, c) the nature of personnel preparation in related services at Saudi's universities, and, d) the concept of proposed model of joint programs at Saudi's universities for preparing qualified personnel to deliver effective related service and special education to al all exceptional children.
American Psychological Association (APA)
الوابلي، عبد الله بن محمد. 2014. البرامج المشتركة بين أقسام التربية الخاصة و أقسام الخدمات ذات العلاقة : أنموذج للتكامل المهني لإعداد المختصين. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829904
Modern Language Association (MLA)
الوابلي، عبد الله بن محمد. البرامج المشتركة بين أقسام التربية الخاصة و أقسام الخدمات ذات العلاقة : أنموذج للتكامل المهني لإعداد المختصين. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 1، ع. 2 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 1-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829904
American Medical Association (AMA)
الوابلي، عبد الله بن محمد. البرامج المشتركة بين أقسام التربية الخاصة و أقسام الخدمات ذات العلاقة : أنموذج للتكامل المهني لإعداد المختصين. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2014. مج. 1، ع. 2، ص ص. 1-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829904
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 39-43
Record ID
BIM-829904