فاعلية برنامج قائم على النظرية الاتصالية باستخدام بعض تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية بعض المهارات الرقمية و الانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية جامعة أسيوط
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2016, Issue 70 (29 Feb. 2016)
Publisher
Publication Date
2016-02-29
Country of Publication
Egypt
American Psychological Association (APA)
جرجس، ماريان ميلاد منصور. 2016. فاعلية برنامج قائم على النظرية الاتصالية باستخدام بعض تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية بعض المهارات الرقمية و الانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية جامعة أسيوط. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830375
Modern Language Association (MLA)
جرجس، ماريان ميلاد منصور. فاعلية برنامج قائم على النظرية الاتصالية باستخدام بعض تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية بعض المهارات الرقمية و الانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية جامعة أسيوط. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 70 (شباط 2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830375
American Medical Association (AMA)
جرجس، ماريان ميلاد منصور. فاعلية برنامج قائم على النظرية الاتصالية باستخدام بعض تطبيقات جوجل التفاعلية في تنمية بعض المهارات الرقمية و الانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية جامعة أسيوط. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-830375
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-830375
