العنف المدرسي و علاقتة بالدافعية للإنجاز الدراسي لدى الطفل : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة ثانية متوسط بولاية الشلف

Author

ابن مهدية، سهام

Source

مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية

Issue

Vol. 2018, Issue 15 (31 Dec. 2018), pp.322-335, 14 p.

Publisher

Kounouz Al Hekma

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract FRE

La présente recherche visait à identifier le niveau de violence scolaire et la motivation pour la réussite scolaire de l’enfant ainsi que de révéler la relation entre eux.

Après l’étude de 70 élèves les résultats montrent que le niveau de violence scolaire est élevé chez l’enfant et que le niveau de motivation pour la réussite scolaire est faible et qu’il existe une relation négative statiquement significative entre la violence scolaire et la motivation pour la réussite scolaire

American Psychological Association (APA)

ابن مهدية، سهام. 2018. العنف المدرسي و علاقتة بالدافعية للإنجاز الدراسي لدى الطفل : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة ثانية متوسط بولاية الشلف. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 15، ص ص. 322-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832399

Modern Language Association (MLA)

ابن مهدية، سهام. العنف المدرسي و علاقتة بالدافعية للإنجاز الدراسي لدى الطفل : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة ثانية متوسط بولاية الشلف. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 15 (تموز / كانون الأول 2018)، ص ص. 322-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832399

American Medical Association (AMA)

ابن مهدية، سهام. العنف المدرسي و علاقتة بالدافعية للإنجاز الدراسي لدى الطفل : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة ثانية متوسط بولاية الشلف. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 15، ص ص. 322-335.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832399

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 334-335

Record ID

BIM-832399