فاعلية برنامج النظام الذكي لنظام المعرفة في تنمية التفكير الناقد و التفكير الإبداعي لدى الطالبات المتفوقات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
Other Title(s)
The effectiveness of "risk'' program on developing critical and creative thinking among intermediate high achieving female students in Kuwait
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 17 (31 Dec. 2018), pp.51-76, 26 p.
Publisher
University of Science and Technology Talent Development Center
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The current study, which was a part of doctoral thesis in 2016, aimed at investigating the impact of Right Intelligent System of Knowledge "RISK'' program on developing critical and creative thinking among Intermediate school high achieving female students in Kuwait.
The study sample consisted of (22) high achieving female students randomly selected from 8th grade.
To test the study hypotheses, the experimental design was used.
The results showed that the differences in critical thinking were statistically significant and no statistically significant differences in creative thinking were reported.
In addition, the results showed that there were statically significant differences due to the effect of "RISK" Program on improving the critical thinking of the high achievers in the eighth grade.
On the other hand there were no statically significant differences for developing Creative Thinking abilities due to the "RISK" Program.
Based on the results of this study the researcher suggested some recommendations and further researches studies.
American Psychological Association (APA)
العجمي، معالي ناصر. 2018. فاعلية برنامج النظام الذكي لنظام المعرفة في تنمية التفكير الناقد و التفكير الإبداعي لدى الطالبات المتفوقات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. المجلة الدولية لتطوير التفوق،مج. 9، ع. 17، ص ص. 51-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832759
Modern Language Association (MLA)
العجمي، معالي ناصر. فاعلية برنامج النظام الذكي لنظام المعرفة في تنمية التفكير الناقد و التفكير الإبداعي لدى الطالبات المتفوقات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. المجلة الدولية لتطوير التفوق مج. 9، ع. 17 (2018)، ص ص. 51-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832759
American Medical Association (AMA)
العجمي، معالي ناصر. فاعلية برنامج النظام الذكي لنظام المعرفة في تنمية التفكير الناقد و التفكير الإبداعي لدى الطالبات المتفوقات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. المجلة الدولية لتطوير التفوق. 2018. مج. 9، ع. 17، ص ص. 51-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832759
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 73-76
Record ID
BIM-832759