فاعلية التحليل بالمعنى في تنمية الوعي بالذات عند طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية
Other Title(s)
The effectiveness of logo-analysis in developing self-awareness among female students in preparatory school
Joint Authors
المنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم
عبد الواحد، مروة خالد هيلون
Source
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 43, Issue 1 (31 Mar. 2018), pp.1-21, 21 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Literature
Topics
Abstract EN
The present research aims at recognizing the effectiveness of indicative program based upon the technique of logo-analysis used to develop female students' self-awareness.
This program is applied to an experimental sample of female students who have low self-awareness.
The program includes 15 counseling sessions, two sessions per week.
The program lasted 8 weeks.
This program has proven its effectiveness in developing their awareness.
The researcher has presented some suggestions and recommendations at the end of the work.
American Psychological Association (APA)
المنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم وعبد الواحد، مروة خالد هيلون. 2018. فاعلية التحليل بالمعنى في تنمية الوعي بالذات عند طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 43، ع. 1، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-834417
Modern Language Association (MLA)
المنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم وعبد الواحد، مروة خالد هيلون. فاعلية التحليل بالمعنى في تنمية الوعي بالذات عند طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 43، ع. 1 (2018)، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-834417
American Medical Association (AMA)
المنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم وعبد الواحد، مروة خالد هيلون. فاعلية التحليل بالمعنى في تنمية الوعي بالذات عند طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2018. مج. 43، ع. 1، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-834417
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 18-21
Record ID
BIM-834417
