بناء اختبار تحصيلي لقياس مشكلة التأخر الدراسي : الرياضيات نموذجا
Other Title(s)
Build an achievement test to measure the problem of underdevelopment school in mathematics
Author
Source
مجلة العلوم النفسية و التربوية
Issue
Vol. 3, Issue 2 (30 Jun. 2017), pp.156-169, 14 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
- Learning difficulties
- Educational tests and measurements
- Academic achievement
- School retardation
- Mathematics
- Algeria
- Twenty-first century
Abstract EN
Proceeding from the idea of "proper diagnosis is the basis of treatment," we have built an achievement test to measure the problem of underdevelopment school in mathematics, consists of 20 questions taken from the basal competencies average education, every question contains three alternatives to choose pupil one answer, that does not exceed two full answer questions (30) minutes.
This we have acquired a high proportion of validity and reliability and sincerity of arbitrators acceptable.
American Psychological Association (APA)
باللموشي، عبد الرزاق. 2017. بناء اختبار تحصيلي لقياس مشكلة التأخر الدراسي : الرياضيات نموذجا. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 3، ع. 2، ص ص. 156-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836779
Modern Language Association (MLA)
باللموشي، عبد الرزاق. بناء اختبار تحصيلي لقياس مشكلة التأخر الدراسي : الرياضيات نموذجا. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 3، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 156-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836779
American Medical Association (AMA)
باللموشي، عبد الرزاق. بناء اختبار تحصيلي لقياس مشكلة التأخر الدراسي : الرياضيات نموذجا. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2017. مج. 3، ع. 2، ص ص. 156-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836779
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 167-169
Record ID
BIM-836779