تصورات معلمي و معلمات المرحلة الثانوية نحو الاختبارات المحوسبة في العملية التعليمية
Other Title(s)
The perceptions of high school teachers toward computerized tests in the educational process
Author
العديل، عبد الله بن خليفة بن عبد اللطيف
Source
Issue
Vol. 9, Issue 30 (30 Sep. 2018), pp.147-159, 13 p.
Publisher
American Arabic Academy of Science and Technology
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
United States
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Education
- Teachers
- Secondary education
- Computer-assisted instruction
- Women teachers
- Educational tests and measurements
- Saudi Arabia
- Data processing
Abstract EN
The purpose of this study was to explore the views of high school teachers on computerized tests in the educational process from Alhofuf high schools.
One-hundred instructors of male and female were participated in this study during the first semester of academic year 2017.
The survey was conducted to achieve the goals of study which prepared by Alomari and Eyadat (2016), consisted of five components.
The researcher used the analytical descriptive approach to analyze the subjects' responses.
The results refers to highly scored of computerized test usage in the educational setting.
The arithmetic average was between (3.20) and (4.37), while the overall arithmetic mean was very high (3.77).
Therefore, the researcher recommended using computerized tests in the education and measuring the impact on achievement.
American Psychological Association (APA)
العديل، عبد الله بن خليفة بن عبد اللطيف. 2018. تصورات معلمي و معلمات المرحلة الثانوية نحو الاختبارات المحوسبة في العملية التعليمية. أماراباك،مج. 9، ع. 30، ص ص. 147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836993
Modern Language Association (MLA)
العديل، عبد الله بن خليفة بن عبد اللطيف. تصورات معلمي و معلمات المرحلة الثانوية نحو الاختبارات المحوسبة في العملية التعليمية. أماراباك مج. 9، ع. 30 (2018)، ص ص. 147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836993
American Medical Association (AMA)
العديل، عبد الله بن خليفة بن عبد اللطيف. تصورات معلمي و معلمات المرحلة الثانوية نحو الاختبارات المحوسبة في العملية التعليمية. أماراباك. 2018. مج. 9، ع. 30، ص ص. 147-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-836993
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 158-159
Record ID
BIM-836993