بناء مقياس التصورات المستقبلية للمرشد التربوي
Joint Authors
المنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم
مريم طالب عطية
Source
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 42, Issue 4 (31 Aug. 2017), pp.22-45, 24 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2017-08-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract EN
The present research aims at: 1.
Building a scale to measure future perceptions of educational counselors.
2.
Measuring future perceptions of educational counselors about their career.
3.
Knowing the significance of differences according to the variables of Gender (male-female) and Study Specification (Psychological Counseling- Psychology).
The research is confined to educational counselors (males –females) working in the schools of the general directorates of education in Basrah.
The scale has been applied on (150) male and female educational counselors.
The data has been analyzed by the statistics software SPSS ((Statistical Package for the Social Sciences).
The results have shown the following: 1.
Educational counselors have optimistic future perceptions about their career.
There are no statistically significant differences according to the variables of Gender and Study Specification
American Psychological Association (APA)
المنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم ومريم طالب عطية. 2017. بناء مقياس التصورات المستقبلية للمرشد التربوي. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 4، ص ص. 22-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837951
Modern Language Association (MLA)
المنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم ومريم طالب عطية. بناء مقياس التصورات المستقبلية للمرشد التربوي. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 42، ع. 4 (2017)، ص ص. 22-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837951
American Medical Association (AMA)
المنصوري، أمل عبد الرزاق نعيم ومريم طالب عطية. بناء مقياس التصورات المستقبلية للمرشد التربوي. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2017. مج. 42، ع. 4، ص ص. 22-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837951
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 43-44
Record ID
BIM-837951