أثر توظيف برنامج تدريبي قائم على نظرية تريز لتنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا في محافظات غزة
Other Title(s)
The impact of employing a training program based on TRIZ theory for development of creative thinking in mathematics among students of the basic elementary stage in the governorates of Gaza
Joint Authors
منية خليل مزيد
الفريحات، عمار عبد الله محمود
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (30 Jun. 2018), pp.18-33, 16 p.
Publisher
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
This study aims at identifying the impact of employing a training program based on TRIZ theory for development of creative thinking in mathematics of students of of the basic elementary stage in the governorates of Gaza.
The research sample consisted of 61 female students in the six grade who study in Al-Zahra Primary School for Girls.
The sample was divided into two groups, one trial has examined by using proposed program and the other by using traditional way, using tools of test of creative thinking, the main conclusions of the study, there is a statistically significant difference between the mean of the experimental group's marks and the control group's marks in the post application of the test of creative thinking and in favor of the pupils of the experimental group.
American Psychological Association (APA)
منية خليل مزيد والفريحات، عمار عبد الله محمود. 2018. أثر توظيف برنامج تدريبي قائم على نظرية تريز لتنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا في محافظات غزة. دراسات نفسية و تربوية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 18-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839123
Modern Language Association (MLA)
منية خليل مزيد والفريحات، عمار عبد الله محمود. أثر توظيف برنامج تدريبي قائم على نظرية تريز لتنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا في محافظات غزة. دراسات نفسية و تربوية مج. 11، ع. 1 (حزيران 2018)، ص ص. 18-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839123
American Medical Association (AMA)
منية خليل مزيد والفريحات، عمار عبد الله محمود. أثر توظيف برنامج تدريبي قائم على نظرية تريز لتنمية التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا في محافظات غزة. دراسات نفسية و تربوية. 2018. مج. 11، ع. 1، ص ص. 18-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839123
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 32-33
Record ID
BIM-839123